为克服新冠肺炎疫情影响，确保教学辅导有实效，毕业论文高质量，4月2日晚，江苏开放大学教育学院组织85名师生就如何写好毕业论文开展线上辅导，教学互动、有问必答、释疑解惑，富有针对性的悉心辅导，使学员们普遍感觉干货多多、收获满满。
学前教育专业是江苏开放大学开设的特色专业之一，自2020年以来，已招收5000多名学员。幼儿教师参加线上学习，不仅提升了自己的学历，也为高质量从事幼教工作提供了能力保障。
毕业论文是每位大学本科学子毕业的“刚需”，对于参加在职学历提升的开放学员来说，学校组织线上线下相结合的精准辅导，对学员高质量完成毕业论文写作显得尤为重要。开展线上教学时，专业课老师从毕业论文对本科生的重要性谈起，就毕业论文的选题标准、选题来源、选题步骤等多方面进行了全面讲解，以4个典型选题为案例，逐一分析存在问题与解决办法，强调选题应“小、实、新”，既要有理论创新，又要有实用价值；课程负责人围绕毕业论文的具体要求和写作规范进行了具体辅导，提醒学员们注意把握时间节点，与论文指导老师经常沟通联系，保质保量完成毕业论文写作任务。
从无锡开放大学报名入学的王小玲老师，2011年汉语言文学专业本科毕业，并顺利取得了幼儿园教师资格证，进入无锡某幼儿园工作。随着学前教育教学改革的深化，为弥补幼教专业知识的不足，她及时报名参加了学前教育专业学习。她表示，江苏开放大学的线上学习资源非常丰富，不仅有完整的学科体系，还有清晰的课程逻辑，对于有学历、在岗位、非专业的幼儿教师来说，参加开放学历教育系统学习，不仅解决了工学矛盾，而且学到了专业知识，是一种在职提升学历、实现教学相长的最佳方式。
从射阳开放大学报名入学的刘昕宇老师，是一名男教师，当年就是凭着自己对幼教事业的热爱，以远超重点高中分数线的成绩报考了幼专。为进一步提升自己的学历层次，到幼儿园任教后选择参加江苏开放大学学前教育本科专业学习，本来还担心新冠肺炎疫情会影响如期毕业，错过今年下半年参加研究生考试的机会，江苏开放大学及时精心组织的线上辅导，大大增强了他按计划进一步深造读研的信心。课后，主动与授课老师联系，表示讲授内容理论性强、知识点全，富有启发性，希望老师把线上辅导的视频资料发给他再学习再领会。
参加辅导的全体教师被学员们如饥似渴的学习热情深深打动，纷纷表示从事开放学历教育意义重大，一定要真正以学员为中心教书育人、积极作为，为办好江苏人民的大学、筑牢教育公平的最后一道防线多作贡献。（通讯员王继瑛、丁苏怡）