高校肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任。教育引导大学生树立马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对于落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人具有十分重要的现实意义。由河北中医药大学卢翠荣老师主编的《新时代大学生理想信念教育常态化研究》一书，根据新时代大学生理想信念教育常态化现状以及存在问题，有针对性地探索推进大学生理想信念教育常态化的实践举措，为破解当前大学生理想信念教育在一定程度上存在的“重学业轻思想”“重形式轻内容”“重表面轻实质”等问题，避免在某些范围内出现的“一阵风”“走过场”现象发生，从理论和实践方面进行了深入研究探索，提出了切实可行、有针对性的解决对策。

该书作者运用马克思主义立场观点和方法，在对大学生理想信念教育常态化存在问题及成因进行现实剖析和理论研究的基础上，明确提出：大学生理想信念教育常态化应以培养大学生成长成才为出发点，以培育大学生担当大任、成为全面发展的人为落脚点，以发挥理想信念教育的文化功能为着力点，从总体上进行架构，构建“科学理念引领、制度规范保障、内容资源重构、载体介质优化、教师队伍提升、衡量指标明确”的“六位一体”实现路径，为新时代大学生理想信念教育常态化提供了有效的理论支撑和实践借鉴。

该书采用问卷调查法，选取了全国16所本科院校的6085名在校本科大学生进行了调研。通过查阅文献、走访座谈等形式，自编了调查问卷，共50个题项。调查内容主要围绕大学生对马克思主义、共产主义和社会主义以及人生观、价值观、学习动机等问题的认识，了解新时代大学生树立理想信念的基本情况；围绕大学生对高校理想信念教育常态化开展情况的认识，了解常态化教育现实情况及存在的问题和不足；围绕理想信念教育常态化的制度、内容、载体、队伍、评价等问题，了解如何科学有效地推动大学生理想信念教育常态化。整个调研活动覆盖面广、调研内容全面、样本选取合理、结果真实可信，在充分了解大学生理想信念现状的基础上,对如何推进大学生理想信念教育常态化提供了客观准确的数据支撑，为制定科学的解决对策提供了可靠依据。

该书作者是一位长期从事大学生思想政治工作的教师，一直在关注大学生思想政治教育的实效性，特别注重在实践中增强大学生理想信念教育的针对性，始终致力于探索大学生理想信念教育常态化的可行性。相信在该书研究的基础上，秉承对专业学习、学术研究及工作实践的热爱与执着、责任与信仰，作者能够有效提升开展大学生理想信念教育常态化研究的理论自觉和实践自信，更有效地助力大学生坚定理想信念。

在新时代背景下，每一位高校思想政治教育工作者都应该以科学理论为指引，将理想信念教育工作回归到日常生活，从日常做起，在生活中找到教育的切入点，并以解决日常生活中的问题作为落脚点，将理想信念转化为大学生日常处事态度与实际行动，不断夯实铸魂育人根基，教育和引导大学生牢固树立马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，以坚不可摧的理想信念抵御和防范各种腐朽思想、错误言行的影响与冲击，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。(谭新政)